Adaptación y mejora de la
WebQuest existentes
 Creación de una WebQuest a partir de cero puede parecer una tarea de enormes proporciones, no importa lo entusiasta que está a punto el formato. Se necesita un cierto nivel de habilidad técnica, la familiaridad con el tema, y el tiempo para reunir a los enlaces apropiados. Afortunadamente, hay miles de WebQuests en la existencia en la web. ¿Cuántos?Pruebe a escribir la palabra WebQuest en Google y ver lo que hay .
La mayoría de los WebQuests fueron desarrolladas por los seres humanos en una prisa igual que tú. Debido a su trabajo, ya no es necesario comenzar con una pantalla en blanco delante de ti.
El propósito de esta página es para guiarte por el proceso de tomar ventaja de las WebQuests que otros lo hayan hecho. Los pasos también se puede ver en la forma de un diagrama .
Paso 1: Elegir un estándar o el tema del
 El diseño de un buen aprendizaje comienza al final. ¿Qué quieres que tus alumnos a conocer y ser capaz de hacer al final de la experiencia. Es tentador, sobre todo con el encanto de la web, para lanzar de cabeza en busca de sitios web llamativos y soñar con actividades para involucrar a sus estudiantes. Eso puede venir después.Como punto de partida, es necesario tener claridad sobre sus objetivos.
En la mayoría de los estados de EE.UU. en estos días, lo que significa la identificación de un currículo estándar. En caso de que no tienen normas de su estado de memoria, sin embargo, usted puede buscar en un excelente Mundial sobre la Educación de las normas de la página. Unos pocos clics de distancia de la primera página se pueden encontrar las normas nacionales recomendadas (por ejemplo,Matemáticas y Estudios Sociales) o por los estados o provincias (por ejemplo, en California , Missouri , Texas, , Alberta ).
Elija una norma que crees que va a prestarse a la utilización de la información de la web y que requieren de la comprensión, análisis, síntesis, resolución de problemas o la creatividad. No trate de hacer una WebQuest a cabo de una norma que sólo pide bajo nivel de recordación.
Paso 2: Buscar WebQuests existentes
¿Dónde encontrar buenas WebQuest? Su primera parada debe ser la matriz de ejemplos en el sitio de SDSU WebQuest . Hay cientos de WebQuest hay que han sido elegidos de forma selectiva de las comunicaciones y otros sitios mineros en toda la web. Muchas de estas lecciones, sin embargo, no se han actualizado desde su debut, y sus enlaces poco a poco van a ir mal. Estos serían los principales candidatos para un cambio de imagen por usted. Para ayudarle a encontrar lo que estás buscando, utilice el motor de búsqueda en el sitio y limitar su búsqueda a la matriz.
Para emitir su red de manera más amplia, utilizar la Búsqueda avanzada en la ventana de Google y escriba lo más específico un conjunto de términos como puedas. Si sólo tienes que buscar la palabra "WebQuest", te encontrarás con más de 300.000 páginas a la vista. Dado que es probable que no tengo tiempo para eso, reforzar la búsqueda. Si estás buscando WebQuest sobre la Fiesta del Té de Boston y también estaban esperando para golpear a las normas del plan de estudios que tienen que hacer con la escritura persuasiva y hablando, es posible hacer una búsqueda como ésta:
Al escribir estas líneas, esta búsqueda en particular anotó más de 60 WebQuests.¿Cuántos encontrar para tu tema?
Paso 3: Determine si puede utilizar uno como es
 3A. Es muy posible que alguien exactamente como creativo y brillante como la que ya han desarrollado la WebQuest que usted está buscando. Si ese es el caso, no tiene sentido reinventar esa rueda. Si se lo puede usar sin cambiar nada, seguir adelante y hacerlo, y saltar los siguientes siete pasos.
3B. Otra posibilidad es que usted encontrará una búsqueda que sólo necesita pequeñas adaptaciones. Si el proceso requiere de un laboratorio y no tiene uno, o el libro de texto usado en su habitación es diferente de los mencionados en la lección, entonces tal vez puede llegar a funcionar con una página de cambio. Eso es simplemente una página web para acompañar a la WebQuest existente que se describe cómo modificar la lección para que funcione en su entorno. Es posible que tenga dos páginas de este tipo, en realidad, una para los estudiantes y otra para otros profesores.
Volver a la Plaza 1. Una tercera posibilidad es que usted ha encontrado absolutamente ningún WebQuests que azotaron el tema que usted tenía en mente.Eso parece cada vez menos probable sobre la base de la gran cantidad de WebQuests que nacen cada mes, pero podría suceder. Si ese es el caso, considere la posibilidad de volver al paso 1 y elegir un estándar diferente para trabajar. (O saltar de la página por completo y crear su propia WebQuest a partir de cero.)
. A 4 La cuarta posibilidad es la que esta página está diseñada para: usted ha encontrado uno o más WQ existentes que enseñan lo que usted está interesado en, pero no son del todo bien para su situación.
Paso 4: seleccionar aquellos con alto potencial
 Así que ahora usted tiene uno o más WebQuests existentes que intriga que no son exactamente lo que necesita. ¿Cómo se decide si vale la pena arreglar?
Una WebQuest ideal sería tener (entre otras cosas) las siguientes cualidades:
- Los enlaces están todos trabajando y hasta la fecha.
- Las páginas están atractivamente diseñados y libre de errores de ortografía, gramática y técnica.
- La tarea es interesante y requiere alto nivel de pensamiento.
- Lo que se aprende se alinea bien con sus normas.
- El nivel de lectura y el tono se adapta muy bien con sus estudiantes.
¿Cómo se determina si hay suficiente allí para trabajar? Como regla general, siga la regla del 60%. Si 3 de cada 5 de las cualidades deseables están ahí, entonces es probable que vale la pena el esfuerzo de ir para el otro 40%.
Paso 5: Identificar los cambios necesarios
 Entonces, ¿cuánto trabajo se esta va a ser? El siguiente paso es ir a través de cada lección de detalle y los apilan en contra de algunos WebQuest idealizado que aprovecha al máximo el formato. Para ello, imprima una copia de la rúbrica de evaluación de WebQuesty dar una puntuación a cada candidato para la adaptación. Una puntuación perfecta en el rubro es de 50.
Tome nota de cada dimensión en la que los candidatos se quedan cortos. A partir de esta, generar una lista de tareas para cada lección.
Paso 6: Obtener permiso Autor
Como ustedes saben, sólo porque algo se puede acceder fácilmente en la web no significa que sea libre. A menos que el autor de una WebQuest ya ha concedido explícitamente el permiso para que otros puedan modificar y publicar de nuevo su trabajo, usted necesita hacer.
¿Cómo localizar a los autores? A veces es simple. Ellos han puesto su dirección de correo electrónico en la lección y la dirección sigue funcionando. A menudo, sin embargo, WebQuests son escritos por estudiantes universitarios que se han movido desde entonces a nuevos reinos. Si ese es el caso, trate de comunicarse con el profesor que impartió el curso. Para encontrar a esa persona, trate de recortar de nuevo la dirección para encontrar un directorio de WebQuests otros creados en ese curso. El miembro de la facultad o bien le ayudará a encontrar al autor o le dará la seguridad de que su re-uso de la lección está bien.
 Al escribir el autor, les digo lo que eres y lo que está a punto, y lo que te atrajo de la lección. Comparta con ellos la lista preliminar de las cosas que le gustaría hacer para traer a su WebQuest hasta el siguiente nivel. Dígales también que le gustaría incluir la siguiente declaración que aparece también en las plantillas para todos los nuevos WebQuests.
"Todos nos beneficiamos siendo generosos con nuestro trabajo. Se concede permiso para otros educadores para copiar esta WebQuest, actualización o de lo contrario, modificar, y que lo ponga en otro lugar, siempre que el nombre del autor original se conservará junto con un enlace a la URL original de esta WebQuest. En la línea después del nombre del autor original, puede añadir "Modificado por (su nombre) el (fecha)". Si usted modificarlo, por favor hágamelo saber y proporcionar la nueva dirección URL. "
La experiencia nos dice que 99 de cada 100 veces, el autor estará encantado de otorgar el permiso. Asegúrese de darles las gracias en la sección de Créditos (y añadir una sección de créditos si no existe).
¿Qué pasa si usted no puede encontrar el autor? Hay dos maneras en que usted puede ir. El enfoque prudente es simplemente elegir otro WebQuest para trabajar. Una respuesta menos prudente sería la de actuar de inmediato y le pedimos disculpas si es necesario más adelante. Si usted toma ese camino, incluir una declaración en la WebQuest discutir cómo usted intentó hacerse con el autor y les invita a escribir a usted. Estado que usted va a tomar la página hacia abajo si se oponen. Lo más probable es que estará feliz de ver su trabajo revivió.
Paso 7: Descargar la WebQuest
Por simples de una sola página WebQuest, el proceso de capturar el archivo es bastante sencillo. Incluso si Internet Explorer es el navegador preferido, lanzar una versión actualizada de Netscape o Mozilla , vaya a la página y busque bajo elarchivo de menú en su navegador. Elija Editar página y tendrás una copia de la página que estás viendo, incluyendo todos los gráficos, listo para editar en Netscape, Mozilla Composer, o el editor web de su elección.
Para los documentos web complejas, en particular los que utilizan marcos, le resultará más fácil si se utiliza un tipo de software especializado para capturar las páginas. Para Mac OS X, no es Web Dumper . Para Windows, hay WinWeb ,Comandante de la conexión y el software gratuito HTTrack . Para los productos comerciales, por lo general se puede descargar una versión demo y probarlo.
Paso 8: modificar y mejorar
 Ahora es el momento de arremangarse y ponerse a trabajar.Con su lista de tareas pendientes en la mano, frente a los cambios que ya fueron identificados. Éstos son algunos recursos adicionales que podrían ser útiles para usted:
Puntos finos , un conjunto de 14 pequeños cambios que hacen una gran diferencia en lo profesional que sus páginas se vean
Las fuentes de los gráficos , necesitan fotos? Esta página lo vinculará con el clip de arte que es de uso gratuito.
Patrones de diseño de WebQuest es la nueva forma preferida para crear WebQuest a partir de cero. Mira esta página para obtener ideas sobre cómo modificar las secciones de tareas, evaluación del proceso y en un todo coherente.
Paso 9: Evaluación y revisión en caso necesario
En algún momento, tendrá que obtener una opinión externa sobre los cambios que ha realizado. Es bueno hacerlo por etapas.
La revisión por pares para la mecánica: Corral de su cónyuge, los vecinos y el perro en la mirada de su página para el tipo de errores que los correctores ortográficos pasan por alto. Pida retroalimentación sobre la estética.
 La revisión por pares para el contenido: que otro maestro, especialmente uno de la calificación apropiada o área de contenido, revisarlo y hacer sugerencias.
Pruebas de aptitud de aprendizaje: Pon a prueba con estudiantes reales en un entorno real. ¿Dónde se confunden?¿Cuánto tiempo se tarda? Fueron todos los vínculos de trabajo y la participación? ¿Se necesita ayuda para dar sentido a lo que les expone a? Observa con cuidado y revisar en consecuencia.
Tome notas detalladas en toda esta información y decidir qué cambios deben hacerse. Cuando todas las revisiones están en su lugar, la puntuación de su nueva versión con la rúbrica de evaluación de WebQuest . ¿Cuántos puntos se gana?
Paso 10: Publicar y compartir
Ahora que ya has hecho todo este trabajo, vamos a aprender la lección nueva y mejorada por ahí donde otras personas puedan aprovecharse de ella. El mejor lugar para mostrar su trabajo está en la matriz de ejemplos en el sitio de SDSU WebQuest . que se levanta a 7.000 visitas al día.
A continuación, sentarse y estar preparados para recibir cartas de admirador de otros maestros que nunca se encuentran. Y tal vez, dentro de unos años, cuando sus enlaces comienzan a ir mal, usted obtendrá una nota de alguien le ofrece Spiff su trabajo. Sólo di que sí.
| Copyright 2002 por Bernie Dodge. Todos los derechos reservados. Permiso concedido sin ánimo de lucro las instituciones educativas para enlazar, reproducir y hacer uso de este material. Escribir permiso para traducir o modificar y volver a publicar. |
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario